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Según las autoridades de la Policía Nacional, no se recomienda el acceso a redes sociales para niños menores de 13 años

Gonzalo García, jefe de la Unidad de Ciberdelitos de la Policía Nacional, explica que no es recomendable que los niños tengan acceso a dispositivos móviles.

«Si por algún motivo los niños deben tener acceso a un dispositivo, es necesario tener políticas de control en casa», dice García. La discusión sobre el acceso a redes sociales cobra relevancia nuevamente tras la desaparición de Danna Ramos, una niña de 8 años, en la ciudad de Riobamba.

Según García, los ciberdelincuentes en la actualidad utilizan juegos en línea para acercarse a los menores, suplantando la identidad de otros niños para ganarse su confianza. Los expertos advierten que el peligro aumenta progresivamente, ya que los delincuentes cibernéticos pueden llegar a solicitar fotos de carácter sexual a los menores e incluso establecer contacto físico con ellos en el peor de los casos. Para la psicóloga clínica Soledad Ríos, los padres deben mantenerse constantemente alerta para conocer los juegos en los que participan sus hijos y con quién interactúan en línea.

Según explica, existen comportamientos en los niños que pueden ser señales de alerta cuando utilizan dispositivos, como aislarse en los dispositivos móviles o pasar largos periodos encerrados en su habitación. Recomienda establecer límites de tiempo para el uso del celular, especialmente en el caso de las redes sociales. En cuanto a las clases virtuales, sugiere que los padres pueden utilizar controles parentales para supervisar el acceso a plataformas como Zoom.

Según lo establecido en el Acuerdo del Ministerio de Educación, se reconoce que los teléfonos celulares pueden ser herramientas opcionales para facilitar el aprendizaje tanto dentro como fuera del aula. Sin embargo, su uso dentro del aula está sujeto a la aprobación y supervisión de los docentes, y se limita a estudiantes de General Básica Superior y Bachillerato con propósitos pedagógicos específicos. Es responsabilidad de las comunidades educativas, en el marco de los Códigos de Convivencia, establecer acuerdos para prevenir el mal uso de los teléfonos celulares y las posibles consecuencias negativas asociadas.

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